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作者:左云霞     时间:2018-07-10

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今年8月,西安市雁塔区将生活在辖区内的40万名外来工改称“新市民”。由“外来”到“市民”,名称的改变,昭示了一个群体的主人翁地位的树立。9月中旬,为帮助外来务工者尽快融入城市、提高文化素质,雁塔区与西安文理学院、华商报社、西安市劳动和社会保障局共同主办了“西安新市民高校学习中心”——这是全国首个“新市民大学班”。

为了反映新思想、新技术,体现普遍适用性,物理系主任成正维领衔承担重任。经过4年的努力,成正维主编的《大学物理实验》教材4年内6次印刷,这在国内同类教材中并不多见。

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我国古代的书院教育,研读的是儒家经典,重在“格物、致知、诚意、正心、修身”,通过加强人的内在修养,以“内圣”而达于“外王”,其“内圣”便是塑造人的精神人格。这种对人的精神人格的塑造,同样是当代通识教育的核心内容。在美国芝加哥大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学等著名学府,本科阶段前两年的课程几乎都是所谓通识教育“核心课程”,读的是柏拉图、亚里士多德、莎士比亚、康德等西方经典,其目的在于培养人的精神人格和内在的价值尺度,而本科后面两年和研究生阶段学的才是专业知识。他们把育人放在比传授专业知识更加优先、更加重要的位置。

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2011年3月23日,清华大学与微软亚洲研究院联合举办的“微软杯科技点亮绿色生活”科技大赛颁奖典礼在清华主楼举行,至此2011微软精英大挑战“科技点亮绿色生活”创意及展示大赛在清华大学圆满结束,我校学子的作品“WindowsPhone7虚拟试衣间”获得二等奖。

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中新网2月28日电据教育部网站消息,教育部今日召开新闻通气会介绍全国教育工作会议召开半年多来中等职业教育发展的有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示,中职教育“招生难”本质上反映了社会发展阶段的一对矛盾,所谓“招生难”本质上是认识的错位,这样的错位需要社会发展阶段的调整。

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